مجالات الجائزة

1- الدراسات والبحوث

وذلك في أحد الموضوعين الآتيين :

أ- التعليم عن بٌعد في أثناء جائحة كوفيد 19 وبعدها.

ب - تطوير نموذج للتعليم الثانوي في دول الخليج العربي .

2- التجارب والمشروعات التربوية

وذلك في أحد الموضوعين الآتيين :

أ- نماذج لمواجهة تحديات التعليم عن بٌعد في أثناء جائحة كوفيد 19 وبعدها .

ب - تطبيقات المدرسة المتعلمة .

    يشترط في الدراسات والبحوث المتقدمة للجائزة أن :

  1. تلتزم بمعايير وآليات الدراسات والبحوث العلمية .
  2. تتسم بالحداثة والابتكار، ولا تكرر دراسة سابقة، أو تستخدم إجراءاتها أو أدواتها.
  3. تغطي الجوانب النظرية للموضوع المبحوث (مفاهيم، نظريات، دراسات السابقة... إلخ) بصورة شاملة.
  4. تقدم توصيات تطبيقية يمكن ترجمتها إلى برامج عملية لحل مشكلتها.
  5. تتسم بالسلامة اللغوية والخلو من الأخطاء.

    يشترط في التجارب والمشروعات التربوية المتقدمة للجائزة أن :

  1. تمتاز بالحداثة والابتكار .
  2. تتضمن إجراءات نُفذت على أرض الواقع .
  3. تتضمن وثيقة عامة توضح الأهداف والخطوات، ومؤشرات الأداء، وأدوات التقييم العلمية المقننة، والنتائج التطبيقية، والتحديات، والرؤية المستقبلية، وجميع التفاصيل المتعلقة بها.
  4. تخضع لإشراف وتنفيذ مؤسسة حكومية .
  5. تكون قابلة للتعميم في بيئات مشابهة وذات جدوى وفائدة تربوية .
  6. تتضمن خطة إعلامية وتوعوية للمجتمع الذي طبقت فيه .
مشاركة الشبكات الإجتماعية
التقديم للجائزة

جميع الحقوق محفوظة © لمكتب التربية العربي لدول الخليج 2021 ( سياسة الخصوصية )